Bokfestival, påsklovstävling, bokmärkestävling och dikttävling

Under vårterminen har vi haft en hel del tävlingar kopplat till böcker och läsning, allt för att stimulera läsintresset.

För andra året i rad anordnades Hjulsbroskolans bokfestival, med samma upplägg som Melodifestivalen. Fyra deltävlingar, andra chansen och final. Varje vecka tävlade 8 stycken böcker i olika kategorier mot varandra. Tillsammans med bokrådet valde jag ut böcker i lite olika kategorier: Bilderbok, Lättläst, Deckare, Spännande berättelse, Faktabok, Rolig bok, Fantasy, ålder 6-9 och ålder 9-12.

Eleverna gick även i år in helhjärtat för festivalen och såg fram emot att ta del av föregående veckas resultat som sattes upp på dörren till biblioteket varje måndag. Segrare blev till sist efter en ganska så jämn finalomgång Harry Potter och Fenixorden av J.K. Rowling.

Under påsklovet ordnades en frågesport för de elever som var på fritids. Eftersom jag var ledig och inte kunde vara på plats hade jag spelat in filmer med frågor som fritidshemmen kunde ta del av. Frågesporten bestod av två delar. Först en del med allmänna frågor kring barnböcker och barnboksfigurer, där man skulle ta första bokstaven i den efterfrågades namn. Hade man fått ihop rätt bokstäver skulle bokstäverna bilda följande ord: Nalle Puh 90 år. Just i år fyller Nalle Puh 90 år och det passade bra att fira detta under påsklovet. Andra delen av frågesporten bestod av frågor som rörde Nalle Puh, tex. Vad gillar den här figuren mest av allt?, Vad heter skogen som figuren bor i? och Vilka figurer finns mer med i böckerna? - frågor som gav olika poäng och som jag sedan räknade ihop för att se vilket fritidshem som lyckades bäst i frågesporten. I år blev det fritidshemmet Asken som kammade hem segern. Det firades med bokpriser och glass.

 

Under bokveckan fick eleverna rita bokmärken och skriva dikter. Bokmärkestävlingen är numera en tradition på Hjulsbroskolan som inte går att plocka bort. Eleverna går in helhjärtat även för denna tävling. Alla bokmärken sätts upp i biblioteket och eleverna får rösta på det bokmärke de tycker är finast. Det är så fint och färggrant i biblioteket när alla bokmärkena sitter uppsatta! En vinst ger inget förutom äran att bokmärket blir uppkopierat och att alla elever på skolan kan ta ett bokmärke när de lånar böcker i biblioteket.

 

Vinnarna i dikttävlingen utses däremot av bokrådet. De väljer ut en vinnare på lågstadiet och en på mellanstadiet utifrån de bidrag som kommer in. De vinnande eleverna får ett presentkort att köpa en bok för. Dikterna sätts upp i biblioteket så att alla kan ta dela av dem. I biblioteket sitter vinnare från 2011 uppe. Ett urval av dikterna syns på bilden här nedan.

Julboken, jullovsbingo och lite till om läsutmaningar på lov

Under jullovet erbjöds ettor och tvåor att delta i Julboken, ett läsprojekt som liknar Sommarboken, men kravet på antal lästa böcker är mindre. Två böcker ska man läsa under jullovet och presentera i ett häfte. Tidigare har häftet bestått av sidor där man kan fylla i information om bland annat antal sidor och vad boken handlar om, men i år bestod häftet av följande sidor:

 

Eleverna skulle förutspå vad den ena boken handlade om innan de börjat läsa sen, och också fundera lite på vad som skulle kunna tänkas hända med personerna efter att boken var slut. Till den andra boken skulle de fylla i ett venn-diagram och jämföra bokens huvudperson med sig själva.

Alla som lämnade in ett häfte fick välja en bok som belöning. Dessutom fick den klass i parallellen som tillsammans lämnat in flest häften ett diplom och glass. I år blev det klass 1A och 2B som kammade hem den vinsten. Här nedan skriver klasserna på sina egna bloggar om vinsten:

http://hjulsbros08ora.blogspot.se/2016/02/vart-diplom.html
http://hjulsbros08ora.blogspot.se/2016/02/vi-vann.html
http://www.hjulsbroskolans07or.blogspot.se/2016/02/hurra-hurra-vi-vann-julboken-liselott.html

Totalt var det 83 elever av 106 stycken som lämnade in ett häfte.

Övriga årskurser på skolan fick med sig ett jullovsbingo hem. Det gällde att läsa minst 10 minuter för att få kryssa en ruta. Om man fick någon hel bingorad och lämnade in lappen efter lovet var man med i en utlottning. Det lämnades in 59 stycken julbingolappar och bland dessa drog bokrådet en vinnare i varje klass. De elever som vann fick välja en bok ur Barnbokskatalogen.

Vi har haft den här typen av läsprojekt under sommar- och jullov i flera år men har inte gjort något under andra lov tidigare - förrän i höstas, då höstlovet förvandlades till läslovet. Alla elever och all personal fick med sig en lapp hem med uppmaning om att fylla i antal lästa sidor under lovet. Efter lovet räknade vi ihop antalet sidor och omvandlade dessa till kilometer. Vi gjorde det lätt för oss och räknade 1 sida = 1 kilometer. Tillsammans läste vi hela 44290 sidor och det tog oss följande rutt: Hjulsbroskolan – Moskva – Peking – Tokyo – Sydney – Los Angeles – New York – Kingston – Paris – Hjulsbroskolan.

Läslovet är en nationell satsning där bland annat Läsrörelsen är inkopplad. Här finns information om satsningen: http://läslov.se/

Sommarboken

I år deltog 147 elever i Sommarboken. Alla elever som hade läst fem böcker under sommaren och lämnade in ett häfte efter sommarlovet fick välja en bok som belöning.

 

Den klass som lämnade in flest häften var klass 2A, de erövrade Sommarbokspokalen och blev dessutom bjudna på glass.



Bokveckan

I slutet av vårterminen anordnades den traditionella bokveckan här på Hjulsbroskolan.

På måndagen genomförde vi hela skolan läser. Alla elever och personal ägnade en avsatt tid till att läsa. Om man ville kunde man gå ut och sätta sig för att läsa, men eftersom vädret inte var så bra så var det inte så många som valde det.

Varje dag kunde eleverna leta ledtrådar på skolan för att lösa "dagens barnboksfigur". Vi hade satt upp fem stycken lappar med bilder på runt om på skolgården. Tillsammans bildade bilderna lösningen på den efterfrågade barnboksfiguren. Detta blev en mycket lyckad aktivitet!

Under veckan ritades det bokmärken och skrevs dikter. Varje dag sattes "dagens dikt" upp runt om på skolgården för att inspirera eleverna till att skriva egna dikter. Bokmärkestävlingen och dikttävlingen har blivit en tradition här på skolan. Här nedan kan man se ett urval av de bokmärken som sattes upp i biblioteket. Som vanligt tillverkades det väldigt fina bokmärken. Det var många som tyckte att det var svårt att välja vilket man skulle rösta på! De inlämnade dikterna lästes av en jury bestående av bokrådet och efter en omröstning valdes en vinnare på lågstadiet och en på mellanstadiet ut.

På fredagen var det dags för det årliga bokbytarbordet. Alla som ville fick ta med en eller flera böcker som de sedan fick byta till nya böcker. Ansvariga för bokbytarbordet var bokrådet. Dagen till ära hade de fått fina t-shirts med trycket "jag älskar böcker".

Skolbibliotek i världsklass, påsklovsaktivitet, e-boksmässa och Bokjuryn

Det har hänt många roliga saker under vårterminen som jag missat att skriva om.

För tredje året i rad fick skolan motta utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass. Utmärkelsen delas ut av fackförbundet DIK till skolbibliotek som:

- är en tydlig del av skolans pedagogiska vision.
- samverkar med skolledning och övrig pedagogisk personal kring elevernas lärande.
- stärker elevernas läs- och kommunikationsförmåga i en vidgad textvärld.
- stärker elevernas digitala kompetens med fokus på informationsfärdigheter och förståelse för informationssökningsprocesser och sociala medier.
- erbjuder stöd till enskilda och grupper i deras lärprocesser.
- har överblick över lärresurser och ger stöd till lärare och elever i deras litteratur- och medieanvändning.

Ett skolbibliotek i världsklass har skolbibliotekarier som:
- är effektiva inspiratörer för att öka läsfärdigheten hos eleverna
- ger eleverna verktyg för källkritik
- lär eleverna navigera i informationsflödet och hantera sin digitala identitet
- är navet i den digitala kunskapsskolan!

Med på listan i år är endast 15 andra skolbibliotek runt om i Sverige. Vi är naturligtvis mycket stolta här på skolan att vi får finnas med på listan även i år! Här kan du ta del av hela listan:
http://www.dik.se/skolbibliotek-i-varldsklass/

 

Under påsklovet anordnades det en digital frågesport för de barn som var på fritids under veckan. Vi firade att Lilla Anna, Pettson och Findus och Tove Jansson fyllt 180 år tillsammans. Visserligen förra året, men bättre sent än aldrig... Frågorna i frågesporten hade koppling till dessa fyra. Bland annat fick barnen svara på följande frågor:

• På bilden ser vi hattifnattarna. Det händer något speciellt med den när det är åskväder. Vad då?
• På bilden ser vi ett uppslag från en bok av Tove Jansson. Den handlar om en som känner sig väldigt ensam. Vad heter han?
• Författaren på bilden har skrivit om Pettson och Findus. Vad heter han?
• I böckerna finns små varelser som bara Findus kan se. Vad kallas de för?
• Vad hette den första boken om Pettson och Findus?

Frågesporten genomfördes med hjälp av iPads och sidan http://quizizz.com/ .
Deltagarna delades in i lag med cirka tre barn i varje. Barnen fick ange en kod för att komma åt frågesporten, när de loggat in fick de se en bild och fyra svarsalternativ. Till varje bild hörde en fråga som jag läste högt, på så sätt fick alla samma chans att svara på frågan snabbt oavsett om man kunde läsa eller inte. När frågesporten var slut räknades resultatet från de olika grupperna ihop. Efter att alla fritidshem hade varit i biblioteket hade jag också ett resultat på vilket fritidshem som hade lyckats bäst. De barnen får ett besök av mig där de får motta "vandringshönan", några böcker och glass. Än så länge är det hemligt vilket fritidshem som vann!

När barnen var i biblioteket under påsklovet passade vi även på att rösta i Bokjuryn. Under höst- och vårterminen har sex av de sju fritidshemmen kommit till biblioteket för att lyssna till böcker. Böckerna fick varje fritidshem själva välja ut utifrån Barnbokskatalogen. Under sju veckor läste jag böckerna högt och dokumenterade läsningen i olika appar. Barnen fick även själva skapa utifrån boken, med hjälp av apparna Ritplatta och PicCollage.

I samband med världsboksdagen gick Linköpings (kanske Sveriges? kanske världens?) första e-boksmässa av stapeln på Stadsbiblioteket. 13 elever från klass 3a medverkade. De presenterade sina deckare och läste högt ur dem från scenen i Bokhallen. I samband med mässan delades det ut ett pris: "Axiell education & medias pris i digitalt läsande och skrivande". Alla deckare finns att läsa på SkolArena: http://linkoping.skolarena.se/web/arena
Deckarna skrevs under höstterminen, mer om det arbetsområdet finns att läsa här: http://bokhjulet.blogspot.se/2015/02/deckare-ett-las-och-skrivprojekt-i.html

Julboken och jullovsbingo

Under jullovet erbjöds elever i år 1 och år 2 att delta i Julboken. Om man var med skulle man läsa två böcker under lovet och skriva om dem i ett häfte. Alla som lämnade in fick välja en bok som pris. För att ytterligare öka intresset för att vara med, tävlade de båda parallellerna mot varandra. Den klass som lämnade in flest häften fick även ett specialpris: ett diplom och glass till hela klassen. I år var det klass 1A och klass 2B som tog hem det priset.

I 1A lämnade hela klassen in ett häfte! De har därmed fått, lite inofficiellt, utmärkelsen "Hjulsbroskolans mest läsande klass". Det bästa med Julboken är ändå att lärarna i ettan i flera fall såg en tydlig förbättring i elevernas läsning efter jullovet. Det vanliga är annars att läsförmågan går tillbaka vid en längre ledighet.

Resterande årskurser fick chansen att vara med i Jullovsbingo. Om man lyckades få ihop en eller flera bingorader var man med i utlottningen av en bok. En vinnare i varje klass utsågs. Bokrådet fick dra vinnarna på vår senaste träff. Ett 70-tal bingobrickor lämnades in.

Här nedan finns några bilder från när 1A fick sina böcker och glasstrutar.

Bokveckan 2014

Förra veckan anordnades den årliga bokveckan på Hjulsbroskolan. Veckan har planerats av Bokrådet. De har också tagit hand om mycket av förberedelserna.

Som vanligt hade vi ett bokbytarbord, där alla elever fick ta med sig en bok eller flera hemifrån, för att sedan byta till sig en nya bok. I samband med bokbytarbordet fanns det en tipspromenad uppsatt på skolgården. Frågorna handlade såklart om böcker och författare.

På onsdagen var fyrorna inbjudna till Barnens bokens dag på stadsbiblioteket. Denna dagen firades världsboksdagen runt om i världen, och på stadsbiblioteket ville man uppmärksamma detta genom att erbjuda ett program för barn. Eleverna fick gå en tipspromenad, titta på Bokjuryns presskonferens där Bokjuryvinnarna avlöjades samt lyssna till författaren Katarina Genar. Hon berättade om sina böcker och sitt skrivande. Hon gav oss också ett smakprov på en kommande bok, Röda spår, som eleverna blev väldigt sugna på att läsa.

På torsdagen hade vi en gemensam tid då hela skolan läste samtidigt under cirka 20 minuter. All personal deltog i läsningen.

I samband med veckan sattes en utställning upp, där all personal på skolan tipsar om en bok samt berättar om varför de gillar att läsa eller varför de tror att det är bra att läsa. Utställningen har lockat till många samtal bland eleverna, som gärna stannar och tittar på bilderna på väg till och från matsalen. Vi vill visa för eleverna att vi är läsare allihopa, på ett eller annat sätt, och att läsning kan vara ett intresse genom hela livet.

Ettorna gjorde fina bokugglor med boktips, som sitter uppe i deras klassrum.

Under veckan gjordes också många fina bokmärken, som kommer att sättas upp i biblioteket om några veckor, då vi kommer att ha vår traditionella bokmärkestävling.

Eleverna har också fått skriva dikter, som bokrådet kommer att få läsa och enas om en vinnare på lågstadiet och en på mellanstadiet.

Påsklovet - på spåret ut i böckernas värld

Under påsklovet fick de barn som var på fritids komma till biblioteket för att delta i den årliga påsktävlingen. Tidigare år har fritidshemmen Eken och Linden vunnit.
Vem som vann i år avslöjas inte riktigt ännu...

I år var temat för tävlingen På spåret ut i böckernas värld. Det blev en slags På spåret-liknande tävling - fast utan filmade tågresor. Barnen blev indelade i olika lag: lag Villa Villekulla, lag Mattisborgen, lag Valleby, lag Narnia och lag Hogwarths. De fick ledtrådar på olika poängnivåer: 10, 8, 6, 4 och 2 poäng. Alla frågor hade någon koppling till böcker. Det var antingen en barnboksfigur eller en författare som efterfrågades. Till varje fråga ställdes två följdfrågor, som alla lag fick svara på. Utöver det var det en musikfråga, en fråga om inledningar i böcker och en fråga där de skulle para ihop rätt titel med rätt författare. Lagen kämpade mycket väl med frågorna. Som vanligt var det väldigt trevligt att träffa alla fritidsbarn och få leka lite tillsammans med dem!

Klass 2A läste flest böcker under sommarlovet!

Förra veckan fick klass 2A motta en pokal för att de var den klass på Hjulsbroskolan som läste flest böcker under sommarlovet. Samma klass vann också tävlingen Julboken, ett läsprojekt som gick ut på att man skulle läsa två böcker under jullovet. Man tävlade mot parallellklassen om vilken klass som läste flest böcker.

163 elever deltog i sommarboken!

Nu har sista inlämningsdag för sommarbokshäftet passerat, och de böcker som deltagande elever har valt som pris har börjat delas ut. Totalt deltog 163 stycken elever.

Nytt för i år är vandringspokalen som delas ut till den klass som läst flest böcker tillsammans. Då räknas alla böcker som eleverna läst (även om man inte kom upp i fem böcker under sommarlovet). Vilken klass som kammar hem pokalen avslöjas snart...

Totalt har 380 elever läst runt 1000 böcker tillsammans under sommarlovet.

Fler tävlingar: bokmärkestävling och dikttävling

Vi har även haft två andra tävlingar här på skolan, numera traditionella: bokmärkestävling och dikttävling.

I år blev det tre vinnare i dikttävlingen, två från lågstadiet och en från mellanstadiet. Elever från bokrådet fick läsa inkomna bidrag och lägga sin röst på en dikt från lågstadiet och en från mellanstadiet. Om du är sugen på att läsa dikterna sitter de uppsatta i biblioteket tillsammans med tidigare års vinnare.

Årets vinnade bokmärken ser ut så här:

Två vinnare i förskoleklassen, och en vinnare i varje årskurs för övrigt. Samt två stycken tröstpriser, till de bokmärken som fick väldigt många röster men inte nådde hela vägen fram.

De vinnande bokmärkena kommer att kopieras upp så att de finns att ta i höst när man lånar lånar böcker.

Novelltävling

Som ett avslutande projekt i de båda sexorna anordnades en novelltävling. Alla skulle skriva en novell och illustrera den, sedan fick de välja om de ville vara med och tävla. Under deras avslutningslunch tillkännagavs vinnarna. Man kunde vinna pris för bästa novell och för bästa illustration. En vinnare i varje klass utsågs av en jury (bestående av bibliotekarie och bibliotekspedagog), men priset för bästa illustration gick till två vinnare i varje klass, då juryn inte kunde enas och en vinnare.

Här är juryns motiveringar för novellerna:

Vinsten går till novellen Olyckan för att den med hjälp av målande beskrivningar skapar en kuslig stämning som griper tag i läsaren.

och

Vinsten går till novellen Hålet för att den på ett så övertygande sätt beskriver ett sinnestillstånd präglat av ensamhet och för att dröm och verklighet vävs ihop så att man som läsare inte är säker på vad som är vad.

De vinnade illustrationerna ser ut så här: