Genreläsning på läslovet och julovet

Inför Läslovet fick eleverna med sig en blankett hem där de skulle fylla i vilken genre de brukade läsa och välja en ny genre som de skulle testa under lovet. Efter att de läst boken skulle de fylla i vad de tyckte om boken, och utvärdera om kunde/inte kunde tänka sig att läsa något liknande igen. De som lämnade in en ifylld lapp var med i en utlottning av bokpriser.

Denna utmaning skapade ett stort engagemang hos eleverna. Veckan innan lovet hade alla klasser lånetid och det var många som frågade och ville ha hjälp att hitta en ny genre. Flera elever gjorde lite oväntade val, till exempel var det många killar som valde en hästbok, något som inte är så vanligt annars.

 

Efter lovet märktes en stor efterfrågan på olika genrer. Några hade testat en ny genre och ville ha tips på fler bra böcker inom samma genre. Vi fick extra medel för att köpa in fler böcker inom de genrer som vi kände att vi behövde utöka.

 

När det närmade sig jullov bestämde vi oss för att fortsätta arbetet med att få eleverna att läsa i olika genrer. Det läsbingo eleverna i år 3-6 fick med sig hem innehöll några tomma rutor, där skulle eleverna själva rita eller skriva en genre de hade läst. De som lämnade in en bingobricka med minst en bingorad var med och tävlade om bokpriser.

 

För att fortsätta arbetet med genreläsningen kommer vi under bokveckan senare i vår ha en omröstning om vilken genre som är populärast på Hjulsbroskolan.

Julboken, jullovsbingo och lite till om läsutmaningar på lov

Under jullovet erbjöds ettor och tvåor att delta i Julboken, ett läsprojekt som liknar Sommarboken, men kravet på antal lästa böcker är mindre. Två böcker ska man läsa under jullovet och presentera i ett häfte. Tidigare har häftet bestått av sidor där man kan fylla i information om bland annat antal sidor och vad boken handlar om, men i år bestod häftet av följande sidor:

 

Eleverna skulle förutspå vad den ena boken handlade om innan de börjat läsa sen, och också fundera lite på vad som skulle kunna tänkas hända med personerna efter att boken var slut. Till den andra boken skulle de fylla i ett venn-diagram och jämföra bokens huvudperson med sig själva.

Alla som lämnade in ett häfte fick välja en bok som belöning. Dessutom fick den klass i parallellen som tillsammans lämnat in flest häften ett diplom och glass. I år blev det klass 1A och 2B som kammade hem den vinsten. Här nedan skriver klasserna på sina egna bloggar om vinsten:

http://hjulsbros08ora.blogspot.se/2016/02/vart-diplom.html
http://hjulsbros08ora.blogspot.se/2016/02/vi-vann.html
http://www.hjulsbroskolans07or.blogspot.se/2016/02/hurra-hurra-vi-vann-julboken-liselott.html

Totalt var det 83 elever av 106 stycken som lämnade in ett häfte.

Övriga årskurser på skolan fick med sig ett jullovsbingo hem. Det gällde att läsa minst 10 minuter för att få kryssa en ruta. Om man fick någon hel bingorad och lämnade in lappen efter lovet var man med i en utlottning. Det lämnades in 59 stycken julbingolappar och bland dessa drog bokrådet en vinnare i varje klass. De elever som vann fick välja en bok ur Barnbokskatalogen.

Vi har haft den här typen av läsprojekt under sommar- och jullov i flera år men har inte gjort något under andra lov tidigare - förrän i höstas, då höstlovet förvandlades till läslovet. Alla elever och all personal fick med sig en lapp hem med uppmaning om att fylla i antal lästa sidor under lovet. Efter lovet räknade vi ihop antalet sidor och omvandlade dessa till kilometer. Vi gjorde det lätt för oss och räknade 1 sida = 1 kilometer. Tillsammans läste vi hela 44290 sidor och det tog oss följande rutt: Hjulsbroskolan – Moskva – Peking – Tokyo – Sydney – Los Angeles – New York – Kingston – Paris – Hjulsbroskolan.

Läslovet är en nationell satsning där bland annat Läsrörelsen är inkopplad. Här finns information om satsningen: http://läslov.se/

Julboken och jullovsbingo

Under jullovet erbjöds elever i år 1 och år 2 att delta i Julboken. Om man var med skulle man läsa två böcker under lovet och skriva om dem i ett häfte. Alla som lämnade in fick välja en bok som pris. För att ytterligare öka intresset för att vara med, tävlade de båda parallellerna mot varandra. Den klass som lämnade in flest häften fick även ett specialpris: ett diplom och glass till hela klassen. I år var det klass 1A och klass 2B som tog hem det priset.

I 1A lämnade hela klassen in ett häfte! De har därmed fått, lite inofficiellt, utmärkelsen "Hjulsbroskolans mest läsande klass". Det bästa med Julboken är ändå att lärarna i ettan i flera fall såg en tydlig förbättring i elevernas läsning efter jullovet. Det vanliga är annars att läsförmågan går tillbaka vid en längre ledighet.

Resterande årskurser fick chansen att vara med i Jullovsbingo. Om man lyckades få ihop en eller flera bingorader var man med i utlottningen av en bok. En vinnare i varje klass utsågs. Bokrådet fick dra vinnarna på vår senaste träff. Ett 70-tal bingobrickor lämnades in.

Här nedan finns några bilder från när 1A fick sina böcker och glasstrutar.

Julboken

Elever i år 1 och år 2 har fått erbjudande att vara med i "Julboken". Det går till på samma sätt som med Sommarboken, att man ska läsa ett antal böcker under lovet. Om man vill vara med i Julboken ska man läsa två böcker. Läser man två böcker får man en bok när man kommer tillbaka efter jullovet, som en slags försenad julklapp. Mellan klasserna är det också en slags tävling, mest på skoj, och den klass där flest elever lämnar in sitt häfte, får något slags pris. Bara för att få så många som möjligt att vara med!