onsdag 27 februari 2013

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 6

I andra gruppen läste vi Jättarna anfaller av Magnus Ljunggren och Mats Wänehem. Här är en bild på dagens bloggare:

De skriver så här om boken:

Det var roligt när de åt äpplet och när de trodde att det regnade myggor.

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 5

Idag har vi läst Bockarna Bruse på badhuset av Bjørn F. Rørvik och Gry Moursund. Idag är det dessa tre elever som bloggar:
De skriver så här om boken:

Det var bra att trollet blev utkastad och att bockarna fick åka rutschkana.

fredag 15 februari 2013

Källkritik och skivomslag

Kan man diskutera källkritik med utgångspunkt i ett skivomslag? Det har vi i alla fall gjort här på skolan. I de båda sexorna pågår just nu ett projekt på musiken, "Rockens historia", där eleverna ska söka information om en grupp eller en artist. Som en start på detta projekt fick de höra historien bakom det gamla ryktet att Paul McCartney skulle ha dött en bilolycka 1966. Eleverna fick ta del av några av de detaljer som finns på skivomslagen till Abbey Road och Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band som sägs vara bevis för att det inte bara var ett rykte utan hade hänt på riktigt. Det blev en bra diskussion kring att inte tro på allt man läser eller ser. Några elever drog paralleller till det som utspelades i medierna efter Michael Jacksons död. Några tyckte att det var konstigt att ett sådant här rykte tog sin början, och ställde sig också frågan varför man vill starta ett rykte överhuvudtaget. Och det är ju en värdefull diskussion i sig.

onsdag 13 februari 2013

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 4

Andra gruppen i FB fick höra Monster finns faktiskt! Eller? av Manuela Olten.
Så här tyckte några av eleverna om boken:
Rolig för att det var olika monster. De hade speciella saker som de gjorde. Vi tyckte om alla monster förutom tjuvmonstret.

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 3

Idag har vi läst Jag vill ha min hatt av Jon Klassen i ena gruppen i FB.


Så här tyckte några av eleverna om boken:
Vi tyckte inte att den var bra. Han gjorde inget roligt. Den var inte spännande. Han sa samma sak hela tiden.

måndag 11 februari 2013

Fritidsverksamhet under vårterminen

Just nu är det fritidshemmen Asken och Björken som kommer till biblioteket en gång i veckan. Under en sexveckorsperiod kommer barnen till biblioteket tre gånger för att läsa böcker eller jobba med eget berättande med hjälp av skolans iPads. Askens barn deltar i ett textsamtalsprojekt med vänskap som tema. De får lyssna till Sagan om den lilla farbrorn av Barbro Lindgren, Lenka av Katalin Szegedi och Nilla och jag av Thomas och Anna-Clara Tidholm. Utifrån dessa texter får de diskutera hur man ska vara som kompis och hur man inte ska vara. De får också tänka sig in i vad de skulle ha gjort om de hade varit med i boken och sett det som hände tex. Lenka. Allt som sägs i diskussionerna antecknas och sista gången kommer de att få göra en personlig reflektion kring vad vänskap betyder för dem.
Björken har valt att barnen ska få utveckla det egna berättandet. Hittills har de fått jobba med apparna Story Wheel och Puppet Pals. De arbetar i grupper om 3 barn. Vi sista tillfället är tanken att de ska få visa upp för varandra vad de har åstadkommit i gruppen.

Treornas fritids Kastanjen har blivit erbjudna en datorkurs, i bibliotekets regi. Nästan alla barn var intresserade av att delta. Kursen håller på hela vårterminen. Eftersom Kastanjen ligger vägg i vägg med biblioteket utnyttjar de som går på fritidshemmet biblioteket flitigt på eftermiddagarna också, för att låna böcker och att sitta och läsa i en lugn miljö. Det är roligt att de tycker att böcker och läsning är så intressant att de väljer det även efter skoldagen.

Till påsklovet planeras lovaktivitet för fritidshemmen. Temat detta lov kommer troligen ha något med musik och böcker att göra...

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 2

I andra gruppen läste vi Stora mörka skuggan av Erika Eklund Wilson. Först ut i den gruppen är dessa tre:


De tyckte så här om boken:
Spännande. Bra för han hade så många idrotter, och att han kom på att det var rida han ville göra. Men han skulle ha fått vara mer inne, man ska få bestämma själv vad man vill göra. Föräldrar ska inte bestämma vad man ska göra jämt.

Förskoleklassen läser bokjuryböcker del 1

Nu har vi börjat med Bokjuryn i förskoleklassen. Varje vecka kommer några av eleverna att blogga om boken vi läser.
Idag läste vi Ett monster sover över av Mats Wänblad och Pelle Forshed. Först ut att blogga är dessa tre:
De tyckte så här om boken:

Den var bra och rolig. Lite läskig. Det var roligt att spöket blev rädd för den roliga historien som pappan berättade.

torsdag 7 februari 2013

Talande boktips

Bokrådet fick prova på att göra ett boktips i Fotobabble i dag. Två stycken boktips blev färdiga, du kan kolla på dem här nedanför:

tisdag 5 februari 2013

Klass 1A läser bokjuryböcker, del 2

Andra halvan av klass 1A fick lyssna till Häxläxa av Carin Wirsén & Karin Holmström. Så här tyckte de om boken:


  • Den var bra
  • Den var spännande
  • Lite mittemellanbra
  • Rolig
  • Bra
  • Den var okej
  • Häxan var ganska snäll, fast hon var ingen häxa
  • Hon kanske var en häxa
  • Jättebra
  • Ganska bra
  • Gillade att de trodde att det var en häxa


Om de skulle ge boken ett betyg från 1-5 så var det någon som ville ge den 6, några ville ge den tusen miljoner. Så det är ingen tvekan om att gruppen tyckte att det var en bra bok!

Klass 1A läser bokjuryböcker, del 1

Ena halvan av klass 1A fick lyssna till Spökgubben av Christine Nöstlinger. Så här tyckte gruppen om boken:

  • Lite sådär
  • Ganska bra
  • Väldigt bra, spökgubben var rolig
  • Rolig
  • Spännande
  • Bra
  • Bra och rolig
  • Lite tröttsam
  • Jättejättejättebra och lite tjatig
  • Kärleksfull
  • Lite konstig
  • Mamman var oschysst möt spöket
  • Man blir trött av den
  • Man blir glad av den
  • Mamman var inte så schysst mot pojken
  • Pojken och spökgubben var smarta


Bokjuryn 2012 på Hjulsbroskolan

På Hjulsbroskolan deltar förskoleklass, 4:or och 6:or i Bokjuryn. 4:orna och 6:orna har boklådor i sina klassrum som de får låna och läsa ur. De fyller i en lapp efter varje läst bok för att hålla koll på vad de tycker om böckerna de läser.
I förskoleklass jobbar vi så här med bokjuryn: eleverna har fått välja böcker ur bokjurykatalogen. De böcker som önskades mest har köpts in och de kommer att få lyssna till böckerna när de kommer till biblioteket. Dessutom kommer de få hjälpa till att skriva ett blogginlägg här på Bokhjulet med lite tankar om boken.
1A kommer också att få vara med på ett hörn, några tisdagar framöver kommer de att få komma till biblioteket och lyssna på ett antal av de böcker som har köpts in till förskoleklassens bokjury. Deras tankar om böckerna vi läser kommer också att resultera i inlägg här på bloggen.

Alla inlägg som rör bokjuryn kan du läsa om du klickar på fliken Bokjuryn 2012 här ovanför.

Förskoleklassens sagor

I slutet av höstterminen skrev vi sagor i de två förskoleklasserna. Vi arbetade utifrån Kerstin Lundberg Hahns Berättarverkstad med barn. De fick en inledande mening att börja sitt berättande utifrån, vi bestämde gemensamt vem sagan skulle handla om. Sedan var det fritt fram att komma med förslag på hur sagan skulle fortskrida. Efter att sagan var färdigskriven fick de rita något ur sagan. Det hela resulterade i fyra stycken sagoböcker, se bilden nedan:
Alla teckningar finns också att beskåda i bibliotekets sagoutställning:

FB, grupp 1

FA, grupp 1

FB, grupp 2
FA, grupp 2